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Le ministére de l’education utilise un jolie néologisme dans sa publication : "publi-information" ce terme designe toute les pages qui ont été ouverte à des sociétés commerciales (Microsoft bien sur, mais aussi Symantec et d’autres...)

Ce néologisme, sous forme de mot composé induit deux notion : tout d’abord celle de publi(cité) et d’information. A mon avis ce sont deux choses totalement incompatible, l’information à pour but de présenter de façon objective un sujet. La publicité ne se prétend pas objective, mais subjective. Comment les deux peuvent-être alliée ? Apparement l’Education nationale nous montre la preuve que SI !!

A moin que "publi" designe tout simplement publication, le néologisme "publi-information" désignerais une information publié, ou une publication d’information. Mais là je trouve que l’Education Nationale se fourvoyerait dans un occymore grotesque.

J’aimerais revenir sur un dernier point, sans rentrer dans les détails du débat logicie libre/logiciel propriétaire et l’Education Nationale. Je voudrais souligner que toutes les académies ne mange pas main dans la main avec Microsoft. Je suis élus au conseil académique de la bourgogne (en tant que lycéen), j’ai eu l’occasion de visiter de nombreux lycée et de voir les différents réseaux. J’ai toujours été etonné quand on me disait que les postes utilisateurs était sous windows, et les serveurs ou/et les passerelles (passerelle reliant le reseaux internes au reseau externe) sont sous linux (bien souvent sous mandrake même !! du moins en bourgogne). C’est là la preuve que les proviseurs deviennent conscient que windows ne sécurise pas leurs réseaux. (De nombreux cas de piratage de note...)