Poster un message

Bonjour,

Votre article me laisse perplexe. Il propose une solution médiane aux codeurs des logiciels libres. Cependant associer une passion, coder, à un haut degré de technicité (aéronautique dans votre exemple) peut résoudre le problème pour les codeurs mais pour ceux qui ne le sont pas ; quelles solutions avez-vous à proposer d’une manière particulière et quelles solutions avons-nous à proposer d’une manière générale au regard du logiciel libre ?

Ce que vous décrivez est l’actuelle fonction du marché de l’emploi : organiser un ciblage vers des secteurs à haut degré de technicité. Ce qui exclut, d’emblée, beaucoup de monde tant que nous continuerons à cautionner le fonctionnement éducatif officiel où l’école sert à prouver que l’égalité du point de vue de l’intelligence n’existe pas reprenant le vieil archétype théologien de l’élection sélective (élu, élite).

Pour ceux, celles qui n’auront pas accès à ce marché. Les seules propositions concrètes existantes sont d’un côté la « star academy » et pour ceux, celles qui prétendent vouloir un autre monde « l’altermondialisation ». Autrement dit espoir et utopie. Dont nous savons tous et toutes qu’ils sont porteurs de frustrations.

En forçant le trait de votre article il serait peut-être possible de voir les contours d’un autre dessein où le marché de l’emploi à haut degré de technicité produirait une haute valeur économique libérant ainsi les autres, ceux, celles qui n’y ont pas accès, de la production de cette valeur économique et les autorisant à vivre dans une société libre ou l’Économie de la gratuité produirait de l’égalité (à l’instar du phénomène actuel des logiciels libres).