Rencontres IMAGO 2003 : les enjeux pédagogiques ?

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24 septembre 2003,

Copie de la lettre envoyée à madame Simonne BRUNEL-BACOT

Madame,

Je viens de lire votre programme sur l’utilisation de l’image ; il semble très intéressant.

Mais, parce qu’il y a un “mais”, je ne regrette qu’une chose -et elle est de taille, vu son prix- : les logiciels proposés.

En effet, deux ateliers proposent l’utilisation de deux logiciels payants (plus que cher). Ce que je ne comprends pas (puisque un ordinateur = un logiciel ; donc, Prix Global = nb de PC x Prix du logiciel), c’est pourquoi des logiciels libres et ou gratuits non pas été proposés (les élèves pourraient ainsi s’exercer chez eux, d’une mainère tout à fait légale, et les enseignants aussi !) à la place ? Je veux bien que les écoles pourraient se les procurer, mais ne vaudrait-il pas mieux utiliser cet argent à auttre chose ?

Mais peut-être que vous et/ou les animateurs des ateliers ne connaissent ce genres de logiciels :

- l’équivalent à Photoshop est un logiciel libre (utilisable sous les plateformes Windows et Linux) : the GIMP (site officiel francophone : http://www.gimp-fr.org)

- l’équivalent à Meditor semblerait (ne l’ayant jamais utilisé, je ne peux me prononcer à 100%) être Visitor (libre : http://ll-edu.edres74.ac-grenoble.fr/rubrique.php3 ?id_rubrique=12) ou Tour Operator (gratuit : http://martial.tarizzo.free.fr/TourOp/TourOp.htm)

Si l’on désire créer des animations Flash, on peut, sans posséder le fameux logiciel, utiliser : Jgenerator, DrawSWF (tous deux libres).

Je pense donc que si vous prevenez les différents animateurs, ceux-ci auront le temps d’adapter leurs cours à ces nouveaux logiciels.

Par ailleurs, étant donné que « IMAGO,[est] le rendez-vous de tous ceux qui souhaitent élargir le champ de l’utilisation de l’image dans l’enseignement », j’espère que vous mettrez ensuite en ligne le détail des cours, les documents adéquats pour que tous ceux concernés par l’enseignement ( « aux acteurs et partenaires du monde éducatif intéressés par les enjeux pédagogiques de l’image », et tous ne sont pas sur Montpelleier ) puissent en profiter.

Je vous prie, madame, d’accepter mes salutations les plus respectueuses.

LH

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