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\author{Michel \textsc{Vauzelle}, Président de la région PACA}
\title{Discours d'inauguration du réseau informatique du lycée Louis Pasquet}
\date{Arles, le 10 juin 2004}
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\maketitle
Monsieur le représentant du Recteur,

Monsieur le Proviseur, Mesdames, Messieurs,

Je suis très heureux d'être parmi vous aujourd'hui pour participer à
l'inauguration du réseau informatique et du site Web du lycée Louis
\textsc{Pasquet}. Votre établissement, Monsieur le Proviseur, est une
référence pour notre Région car il est le premier à déployer des solutions
informatiques basées sur des logiciels libres. Je veux saluer le travail et
la ténacité de toutes les personnes qui ont contribué à la réussite de
cette opération.

La Région Provence-Alpes-Côte d'Azur mène une politique active en faveur de
la technologie de l'information et de la communication. Elle participe au
financement des équipements informatiques en direction des lycées et
encourage la mise en réseau et l'utilisation de ces nouvelles technologies
en matière d'éducation, de formation et de recherche. La Région s'est
préoccupée depuis le début des années~2000 de l'accès haut débit pour les
lycées. Cette question appartient naturellement au domaine de compétences
des Régions qui ont la charge des investissements pour ces établissements,
comprenant les infrastructures informatiques internes.

La Région a souhaité explorer une démarche de mise en réseau des lycées en
s'appuyant sur le réseau régional à très haut débit (R2THD). Ainsi, j'ai
lancé avec l'exécutif régional lors de la mandature précédente, une
opération pilote de mise en réseau portant sur vingt lycées de
Provence-Alpes-Côte d'Azur. Je souhaite que nous poursuivions le
raccordement de tous les établissements à Internet par des liaisons à haut
débit et que surtout, nous multiplions l'équipement des salles de cours et
mettions en place le plus de points d'accès possible à la disposition des
élèves et des enseignants. Aujourd'hui, le parc informatique des lycées
représente quelque 34\,000 ordinateurs, environ un ordinateur pour cinq ou
six élèves. Nous devons améliorer ce rapport pour donner les meilleures
chances d'apprentissage à notre jeunesse.

Cette politique se heurte à deux écueils. Le premier concerne le personnel
qualifié pour la maintenance de ces systèmes à l'intérieur des
établissements. Aujourd'hui, ce problème relève de l'État. Mais nous ne
pouvons que constater la carence totale des moyens humains investis sur ce
plan. La Région devra-t-elle prendre une initiative en ce domaine ?
J'espère que non, car comme pour les TOS, je reste persuadé que les
personnels en charge de l'informatique, dans les lycées, sont partie
prenante de la communauté éducative, et que leur dialogue avec les élèves
ou les enseignants est essentiel. C'est pourquoi, il ne me paraît pas sain
que ces personnels ne relèvent pas de l'Éducation nationale.

Le deuxième écueil concerne le coût de ces équipements. Outre le coût des
machines se pose le problème du coût des licences d'exploitation des
logiciels. Je ne peux ici que me féliciter du choix qui a été fait au Lycée
Louis \textsc{Pasquet} pour les logiciels libres, car je ne peux m'empêcher
d'être mal à l'aise, lorsque, à la tête de l'institution régionale,
j'équipe à grand frais des lycées avec des produits émanant de chez
Microsoft, alors même qu'il existe des systèmes beaucoup moins coûteux et
plus ouverts. L'ouverture de nos jeunes à l'informatique ne doit pas
inexorablement les faire entrer dans une mécanique commerciale infernale.

La voie que vous avez choisi dans cet établissement, par le système
d'exploitation \textsc{Linux} permet de prolonger efficacement la vie de
matériels moins puissants et donc d'abaisser les coûts. Mais surtout, le
concept même de logiciel libre contribue à l'éducation à la citoyenneté de
nos enfants.

Ceux-ci vivent réellement au c\oe ur de la société de l'information. Tout,
dans ce monde, les pousse à considérer que l'information ou la connaissance
sont des biens économiques marchands. Or, depuis le début de l'humanité, et
c'est encore plus vrai de nos jours, c'est la libre circulation des idées
et des connaissances qui produit la richesse sociale, culturelle et
économique de nos sociétés.

La Région est pour sa part de plus en plus active sur le sujet des
logiciels libres avec aujourd'hui une majorité de serveurs livré dans les
lycées sous des systèmes \textsc{Linux}. Et je souhaite continuer à
favoriser les initiatives qui permettent de développer l'usage des
logiciels libres dans les établissements, comme une contribution au respect
de la propriété intellectuelle, mais également comme une éducation à la
valeur des échanges non commerciaux et des aventures collectives.

Ainsi dès la rentrée 2004, les lycées qui le souhaitent pourront se voir
livrer des postes de travail avec un système d'exploitation libre en
distribution non marchande pré installé en lieu et place du système
Microsoft.

Avec l'essor des Environnements Numériques de Travail dans le secteur
éducatif, les solutions \og logiciels libres \fg{} sont à privilégier. La Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur souhaite accompagner ce développement dans le
cadre de la généralisation du haut débit.

Les technologies de l'information, l'innovation, sont des atouts pour le
développement économique régional et donc pour l'emploi. La Région doit
veiller à ce que nos lycéens aient les moyens d'accéder à la meilleure
formation. Avec le financement par la Région des livres scolaires comme
avec l'équipement informatique des établissements, nous voulons mieux
préparer l'avenir des jeunes de notre Région, alors que nous vivons dans un
monde de plus en plus marqué par l'incertitude, où même les acquis sociaux
les plus emblématiques sont remis en question. Je suis très attaché à
défendre l'égalité des chances, ce qui est un fondement de notre
démocratie. C'est ainsi que, concrètement, nous ferons de notre région une
région plus solidaire et plus juste.

Je vous remercie.
\end{document}